trabajo final

Desempeño: analiza y selecciona información recibida en los talleres aplicados por el programa nex max.
Actividad:
1.Observe el video diarios de sobrevivientes, y allí seleccione o determine el tema principal de este
2. En parejas concluya un documento en word (googledrive) para determinar la sintesis con la información que se publicaría en la pagina web respondiendo a la siguiente pregunta: ¿que informacion puede infundir a otros adolescentes de mi edad?
3. Criterios para la valoración
a) La propuesta o documento en World (googledrive) debe entregarse el catorce de octubre y debe contener los siguientes aspectos:
* nombre de los integrantes,popuesta deacuerdo a la pregubta generadora, link de las funtes a utilizar, descripcion general de las subtematicas a trabajar cada uno
* nota: como es el linea la docente verificara la participacion y trabajo de cada estudiante y trabajo de cada estudiante
b) la pagina web se debe elaborar con la plataforma wits.com, esta debe contener:
*Logo he identificacion de la AAE, imagen que identifique el programa nex max , enlaces externos sobre la tematica, dos paginas por cada estudiante, en cada pagina debe publicar un video-un texto corto-he imagenes de la tematica.
c) el primer avance se califica el 21 de octubre valor: 20 puntos.
La entrega final es el 28 de Octubre valor: 40 puntos

METAS Y DESEMPEÑOS III TRIMESTRE

METAS

1) El computador es una herramienta que permite comunicar y elaborar productos.
2) El computador permite simular fenómenos y procesos que pueden ser complicados de repetir en ambientes reales.

DESEMPEÑOS

1) Diseña presentaciones multimedia para presentar información `para presentar correlaciones en la explicacion de fenómenos físicos.
2)Crea simulaciones variables en fenómenos físicos a partir de datos obtenidos en un entorno.

GO ANIMATE

DESEMPEÑO:

Explora las diferentes herramientas de un entorno de simulación para comunicar sus ideas a los compañeros.

ACTIVIDAD:

1) Enviar la dirección del blog de matemáticas por el cuestionario de informática
2) Crea una cuenta en go anímate y desarrolle el tema para el día de la ciencia:

*Titulo de la temática: Localidad Bosa
*Tipo de contaminación:
*Fuente de contaminación:
*Efecto de contaminación  (explicar EXACTAMENTE como afecta el organismo humano)

3) Valoracion:

A. Geogebra teorema de pitagoras    30 PUNTOS
B. Envio de direccion  20 PUNTOS
C. Go animate 1 20 PUNTOS
D. Go animate 2 30 PUNTOS

VALORACION

DESEMPEÑO DIARIO:

Argumenta y valora las actividades planteadas para el primer desempeño, teniendo en cuenta los criterios establecidos por la docente.

ACTIVIDADES:

Geogebra (ecuaciones gráficas, ángulos y mosaicos)

FIGURA GEOGEBRA

DESEMPEÑO:

Argumenta los ejercicios realizados atreves del entorno de Geogebra para comprender procesos y conceptos propios de otra asignatura.

ACTIVIDAD

DESEMPEÑO: Resuelve ejercicios atreves del entorno de Geogebra para comprender proceso y conceptos propios de otra asignatura.

DESEMPEÑO DIARIO:

Argumenta el proceso del uso de las herramientas de bloc atreves del análisis de la información publicada.

Criterios a evaluar:

1.       Organización de los elementos del blog (actualización de páginas, diseño, metas y desempeños , gif animado) 35.p

2.       Envio de la dirección (formulario blog de la docente ) 15p

3.       Utilizacion eficiente de los navegadores (selección y clasificación de la información, coherencia, conceptos propios explicación de fenómenos) 50p